Setelah anak yatim dibagi dalam kelompoknya, akan diisi oleh satu orang mentor untuk memberikan materinya. Materi kesempatan ini lebih kepada silaturrahim. Di mana antara anak yatim harus saling mengenal. Kemudian diisi juga sharing pendapat dengan anak yatim, apa yang menjadi kendala dalam hari-hariannya secara umum.
Setelah anak yatim dibagi dalam kelompoknya, akan diisi oleh satu orang mentor untuk memberikan materinya. Materi kesempatan ini lebih kepada silaturrahim. Di mana antara anak yatim harus saling mengenal. Kemudian diisi juga sharing pendapat dengan anak yatim, apa yang menjadi kendala dalam hari-hariannya secara umum.
Dari kegiatan ini terlihat anak yatim sangat antusias mengikutinya, diantara anak yatim terlihat saling bertanya, mengenal anatara sesama anak yatim penerima beasiswa, dan saling bertanya dengan mentornya. Kegaiatan terlihat hidup dan menyenangkan.
Dari kegiatan ini terlihat anak yatim sangat antusias mengikutinya, diantara anak yatim terlihat saling bertanya, mengenal anatara sesama anak yatim penerima beasiswa, dan saling bertanya dengan mentornya. Kegaiatan terlihat hidup dan menyenangkan.
Kegiatan ini harus selalu dinamis agar anak yatim yang dibina tidak cepat jenuh dan harus dimodifikasi metodenya. Seperti kegiatan ini, anak yatim dibawa kelapangan terbuka dan terlihat natural, sehingga kegiatannnya adem, Demikian harap Muhar.
Kegiatan ini harus selalu dinamis agar anak yatim yang dibina tidak cepat jenuh dan harus dimodifikasi metodenya. Seperti kegiatan ini, anak yatim dibawa kelapangan terbuka dan terlihat natural, sehingga kegiatannnya adem, Demikian harap Muhar.
0 komentar:
Posting Komentar